（湖南省三幼省級重點資助規(guī)劃課題開題論證會。通訊員攝）
華聲在線1月7日( 通訊員 劉維 )今天，湖南省人民政府直屬機關(guān)第三幼兒院申報的省教育科學“十四五”規(guī)劃2021年度省級重點資助課題《幼兒園運動環(huán)境質(zhì)量評價研究》進行開題論證報告會，并順利開題。據(jù)了解，該課題為該年度全省重點資助的、唯一的學前教育規(guī)劃課題。
省三幼業(yè)務(wù)副院長、課題組核心成員龍曉玲做課題開題論證報告。她圍繞課題研究背景、研究內(nèi)容、研究方法、文獻綜述、預期研究結(jié)果以及創(chuàng)新點等開題報告要點向?qū)＜疫M行全面的闡述與匯報。
據(jù)了解，英國《運動環(huán)境評價量表》（簡稱：moves）是最新的專門用于評價2-6歲幼兒托幼機構(gòu)運動環(huán)境質(zhì)量的工具。《幼兒園運動環(huán)境質(zhì)量評價研究》課題的開題，將對Movers進行本土化修訂，對改善幼兒園運動環(huán)境質(zhì)量具有現(xiàn)實意義。
省三幼黨總支書記、院長，課題主持人劉娟認為，當前我國尚未有專門的幼兒園運動環(huán)境評價工具，僅在部分教育質(zhì)量評價工具中對幼兒園運動環(huán)境有所提及，但現(xiàn)有的部分工具對于幼兒園運動環(huán)境的評價多趨向于結(jié)構(gòu)性質(zhì)量（硬件條件），對于幼兒園運動環(huán)境的過程性質(zhì)量則較少涉及。因此需要結(jié)合我國國情編制本土化、科學化的運動環(huán)境評價工具。
省機關(guān)事務(wù)局二級巡視員羅隆軍希望省三幼借助課題研究走出一條新的教育發(fā)展高質(zhì)量路徑，要抓住課程改革與發(fā)展的“牛鼻子”；抓住教育評價的“風向標”；抓住真抓實干這個“壓艙石”，著力做到“四到位”，即認識到位、管理到位、研究到位、經(jīng)費到位。
湖南省教育科學研究院副院長、研究員楊敏，湖南省教育科學規(guī)劃辦副主任、副研究員謝劍虹，湖南師范大學教育科學學院教授曹中平，長沙師范學院學前教育學院院長、教授張曉輝，湖南第一師范學院學前教育專業(yè)負責人、系主任萬湘桂，作為評議領(lǐng)導和專家對課題開題進行論證指導。湖南省機關(guān)事務(wù)管理局二級巡視員羅隆軍，湖南師范大學重點實驗室教授范偉、張文潔以及省三幼課題組核心成員一同參加開題論證會。
